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Psicodrama como estratégia pedagógica: vivências no ensino de graduação na área de saúde da mulher Psicodrama como estrategia pedagógica: vivencias en la enseñanza de pre-grado en el área de salud de la mujer Psychodrama as a pedagogical strategy: experiences in undergraduation teaching in the field of women's health

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Normélia Maria Freire Diniz; Regina Lúcia Mendonça Lopes; Mariza Silva Almeida; Solange Maria dos Anjos Gesteira; Jeane Freitas de Oliveira;
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年度 2000
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机译：心理剧作为一种教学策略：女性健康领域的本科教学经验作为一种教学策略的心理学教学：健康领域的教学经验作为教学策略的心理学：在该领域的本科教学经验妇女的健康

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